有很多准备专插本的同学会问,我的英语不好该怎么办,之前也上过很多英语辅导班,但是没什么效果,考试时分数没有很大的提升,那对于英语这种问题来说同学们需要注意以下几点。
1、拼写错误
单词是专插本英语基础,拼写错误属于低级错误,最容易给阅卷老师糟糕的第一印象。而英语考试中选择题占了大半,同学们在平时除了背诵很少检验自己单词拼写的能力。
解决办法:“会读就会拼”,英语老师强调“读”对记忆的重要性,汉字长于表义,拙于表音;英语单词,恰恰相反。
通过阅读培养语感,可以培养我们对音标的认识,长期阅读之后,大脑就能知道哪些字母的组合会发哪个音,当你脱口念出这个单词时,你也就能够“下笔如神”了!不能空洞地读,要理解单词本身的内涵。
有一些专升本词汇彼此之间是有关联的,举个例子:如果不把“north”和“south”算在内,在英语中,七大州除了大洋洲(Oceania)的首尾字母都相同;又比如“dreamt”是唯一以“mt”结尾的英文单词。
还有一个有意思的现象:几乎所有以Q开头的单词,第二个字母都是U。Q与U的组合起源于希腊的拉丁文,同学们不妨多整理这类小知识点,也可以帮助记忆哦。
2、句子错误
在句子错误中,具体又有主谓一致、成分缺失、成分冗余、语态和时态错误等。
解决办法:句子错误与大家的语法积累有密切关系,但语法积累并非只能依靠大脑的逻辑记忆,首先,“读”在这一环节依然有用,对课本文章或者课外英文读物进行早读可以培养语感,并且通过上下文能加深对句式的理解。
除了略感“枯燥”的阅读,还可以通过对经典英语影视作品的观看来“趣味记忆”,在看电影同时并有意识地关注英语原文,这样既可以练习听力,又可以加深对句式的理解,学习放松两不误。
3、词性误用
解决办法:词性误用归根是对专升本单词的不理解造成的,但在加深对单词的理解之外,还可以借助一些“小窍门”:在英语中“词缀”就像中文的偏旁,利用词缀可以减少不少词性的使用错误,比如形容词的词缀有-able、-ible、-al、-ian、-ant、-ary等26种,看到它们就能联想到这是一个形容词。名词、动词也是如此。
其实专插本考试中,英语并不难,只要平时多做积累、多做题就肯定会提分的,但是也要注意以上这几个容易丢分的地方。
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